«Логопедическое сопровождение детей раннего возраста»

Учитель - логопед

Нуруллина Алсу Салимжановна

Программа предусматривает коррекцию недостатков в речевом развитии, а также профилактику вторичных нарушений развития личности, обеспечение одинаковых стартовых возможностей для всех детей, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста. Уровень развития ребенка возраста 2-3 лет определяет путь его дальнейшего развития. Недостаток стимулирующего воздействия взрослого на малыша в этом возрасте может привести к необратимым последствиям в формировании той базы, на которой в дальнейшем строится вся его психическая деятельность. Чем раньше начата активная работа по стимуляции речевого развития ребенка, тем выше обучающий эффект.

Программа занятий

Цель программы: Своевременная диагностика и выявление предпосылок к появлению речевых нарушений, а также развитие всех компонентов речевой системы у детей раннего возраста.

Задачи программы: развивать слуховое восприятие и слуховое внимание посредством игровых занятий с различными звучащими предметами; создавать предпосылки к развитию активной речи; побуждать детей произносить простые фразы в действиях с игрушками, произносить простые просьбы в режимных моментах; учить положительно взаимодействовать со сверстниками, выполнять совместные действия по речевой инструкции: передавать игрушку другому ребенку; учить соотносить слова с предметами по определенным темам (игрушки, посуда, птицы, животные, одежда, обувь); обогащать и активировать словарный запас детей, развивать коммуникативные навыки посредством повышения уровня общего речевого развития детей; повышать родительскую компетентность в вопросах речевого развития ребёнка.

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказа Рособрнадзора от 14.08.2020 № 831 с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»